2025年秋季,我市小学语文学科二、三年级将使用统编版《义务教育教科书》统编版新修订教材。为帮助广大教师更深入地理解新修订教材,全面把握其编写理念、修订重点,全面落实立德树人根本任务,让科组长明晰新学期学科教研工作内容和要求,2025年9月16日,桥头镇小学语文二、三年级新教材培训暨新学期教研工作会议在桥头镇第四小学顺利举行。镇教研员黄钦老师,镇小学语文兼职教研员吴正兵老师,镇小学语文兼职教研员陈婷婷老师,各学校的语文科组长以及全镇的二、三年级教师齐聚一堂,共话教研发展。
一、秋研教材明方向
此次活动中,由桥头镇小学语文兼职教研员陈婷婷老师基于人教社林孝杰老师东莞培训核心内容,进行了详尽的二次分享。陈老师分别对二年级和三年级的新教材进行解读。
在二年级的课文解读中,陈老师从读懂教材“变与不变”,找准教学起点;把握教学核心方向,让课堂更有实效;落地实践:三个关键词理清思路这三大方面,指出二年级新教材的变化,本质上是让教师更懂孩子、更懂教学。教师要为学生守住“兴趣”的初心,搭好“方法”的阶梯,织好“统整”的网络。此外,她强调识字教学重要性,提醒教师准确把握各阶段识字目标,避免盲目拔高,建议通过趣味游戏、生活情景创设、文本语境渗透等方式教学,帮助学生突破识字难点,为后续学习筑牢基础。
在三年级的课文解读中,陈老师重点指出教材的核心有以下四点:一是目标定位:把握衔接与发展的梯度;二是阅读教学:在文本情境中落实素养;三是表达教学:在实践中培养读写能力;四是单元教学:整体设计促进深度学习。同时,她重点对新设栏目进行解读,强调以趣味化和启发性的设计引导学生主动探究,培养自主学习能力。让教师们感到切实可行。陈老师的解读帮助教师精准把握新教材,每一个方面都讲得细致到位,让教师们在这场活动中获得很多新知识。
二、共话小语拓新天
随后,在总结过往的基础上,由镇教研员黄钦老师对新学期镇小语教研工作计划作全面而细致的解读。他指出本学期要继续加强新教材培训,确保新教材理念有效转化为教学行为,提升教师对新教材的实施能力。此外,本学期计划组织开展赴揭阳等地的送教帮扶活动,通过示范课教学、同课异构、教学沙龙、专题讲座等多种形式,实现教育理念、教学方法和优质资源的互通共享。组织教师观摩省、市教学大赛与名师展示活动,借鉴先进教学经验;丰富阅读活动,组织“莞邑良师领读者”评选。同时,通过以赛促研,组织形式多样的教学比赛活动,推动教师队伍整体素质不断提升。
此次秋季教研工作会议,既是对过往工作的总结与沉淀,更是对新学期小学语文教育发展的规划与动员。相信在全体语文教育工作者的共同努力下,桥头镇的小学语文教研工作定能为建设高质量的教育课堂,办好人民满意的教育贡献力量!
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